Té ngửa thư tình học sinh...lớp 4 !

First topic message reminder :

Té ngửa thư tình học sinh...lớp 4 !

Thời gian qua dư luận
đã hết sức bàng hoàng về lá thư tình mô tả việc quan hệ tình dục của những cô
cậu học sinh lớp 6 được một giáo viên phát hiện… nay lại xuất hiện thư tình của
một học sinh lớp 4
Dĩ nhiên ở độ tuổi lớp 4, lá thư chưa
có những lời lẽ “người lớn” như: “chúng mình sẽ làm “kiểu đứng” như trong phim”,
tuy nhiên vẫn khiến người đọc sốc vì những lời lẽ yêu đương… dữ dội và nồng
nhiệt.
Lá thư được một bạn về thăm trường tiểu học cũ vô
tình nhặt được trong hộc bàn của một lớp 4.


Nội dung: Mặc dù 2 chúng ta chưa quen nhau nhưng từ cái nhìn đầu tiên anh đã
biết trái tim mình đã dành chọn trong trái tim. Nụ cười rạng rỡ của em chưa nói
cho anh biết tên em là gì? Mái tóc óng mượt với khuôn mặt tươi tắn của em đã nói
cho anh biết em là của anh. Hằng đêm anh thức trắng nhớ em. Một câu thơ chao về
em sẽ không tuyết tàn (???). Anh biết khi em nhận đc bức thư này em sẽ bỡ ngỡ
làm sao.
Em ơi em biết hay chăng
Tình anh chao em sẽ ko phai mờ.
Người yêu
BONUS: Thư tình của học sinh lớp 6



“Chồng iu quý
của em! Tối qua, chồng hok đến gặp em như đã hẹn, có fải chồng đi “chơi” với con
khác hok? Em bắt đền chồng, tối thứ 7 tuần này chồng fải đền cho em nhìu hơn đấy
nhé! Mà lần này hok ra bụi chuối hôm nọ nữa đâu, ở đó bẩn lắm lại nhìu muỗi nữa.
Chồng cố chơi lấy con lô để cuối tuần hai vợ chồng mình đi nhà nghỉ cho nó máu
nhé! Vợ chồng cái Thương nó toàn đi nhà nghỉ mà chồng…”
“Chồng” à! tí nữa em ra nhà vệ sinh trc rùi 5' sau
“chồng” ra sau nhé, chúng mình sẽ làm “kiểu đứng” như trong phim hôm nọ em xem,
em sẽ dạy “chồng” kiểu đó, hay lắm!.... ( Nhỏ viết thư này ở HN)
Ý kiến của 1 vài 9x
Tôi cũng là 1 cô bé đang ở độ tuổi mới lớn. Học sinh lớp 9 quan hệ với nhau, tôi không bất ngờ, vì chính cô bạn lớp trưởng thời ấy của tôi đã “nếm trải” và học hành sa sút thấy rõ. Thế nhưng các
em lớp 6, lớp 7... thật đau lòng quá, các em ấy có biết tình yêu là gì không nhỉ
Cháu cũng là 1 học sinh lớp 6 đây, cháu thấy chuyện này hoàn toàn bình thường không có gì phải sock và bất ngờ cả. Người lớn làm được chuyện đó thì tụi cháu cũng làm được chuyện đó...
Em cũng đã từng làm chuyện đó với một cô bé lớp 8, có sao đâu[/size].[/size]
Ý kiến của bạn??

haha thô tục jì chứ vớ vẫn.ũa em nhận với anh em là gà mà gà ko có phau câu ko có đuôi

2 ng` noj' j the 1 ng la ga 1 ng la heo ak

hjhj` vay ha~

uhm nghe đứa tự nói mình tĩnh đi chú wuân xong ròy chú cũng tĩnh theo nó lun nó sẽ cho chú 1 vé vào chí hoà mà xới cháo gà .

her her vay nghe aj bj h`

chiến hữu cùng tác chiến với mình ko đi nghe đi nnghe giặc

dung rau`

uh vậy chứ sau đừng đệ bọn phãn động nó lợi dụng tình thế

fan~ dong ak nghe ghe the' nhj~

uh nó làm fãn mà định đão 9 đấy chú mà w phe đó banh xác có ngày

tjnh' lam` ngay` 11-9 ma` o~ VjetNam ha~

uhm tui đang ngăn chặng nà chú típ 1 tay mong ra chú còn dc huy chương bão vệ tỗ wuốc

vay thj` con` j` nua~ dj lan?h huy chuong bao? ve to quoc' thoy

thế thì wá tốt gòy phe phhãn động kia biến hết ko thì cái thân thành cái tỗ ông bi h

hjhj caj than^ thanh` to? og la` caj' tha^n ra lam` sao chu'

e noj' j` ?

choj` lop' 4 ma` viet thu ti`nh ah` gom' nhi~

Anh thấy chiện này đối với mấy pé trong bài là 1 điều ..... Dễ nói thôi! Nhưng đừng đổ lỗi cho mấy pé đó. Quan trọng là do gia đình ko giáo dục, quản lý, giúp các pé hỉu thế nào là đúng , thế nào là chưa đc tìm hỉu tới. Bít bao nhiu bạn = tủi mấy pé đó sao ko hư như zậy!
Trời! Tự nhin hum nay nói hay wóa!

thay^' gum' wo' dj! hjc hoj^` do' o*~ tuj~ do' mjnh` con` ngay^ tho* lam` sao( den^' gjo` van^~ vay^.) vay^. mja` tuj. koan njc bj gjo` thay^' ghe^ wo' dj! hjc! toj^. cho chung' som' da~ mat^' dj ve~ vo^ tu* hon^` nhjn oj`! hjc

lớp 4 mà vậy lên lớp 8 chắc mí em còn pro hơnnữa wá

Bó tay

mjnh vjet koan dc, topic nay cau khach chan we, xua roai cac mod oi, tjn chi may thu nay, gia mao cung dc mo`
SSSSSSSSSSSPPPPPPPPAAAAAAAAAAAAAAAAMMMMMMMMMMMMMM

ôi pó hand.................tuổi trẻ tài cao

ta`i cao thiet, nhug ma` chua cao bang cu. zinh dau, mun canh tranh dzoi cu. Zinh nha` ta thj` pha~j hoc the^m 2,3 chuc nam nu~a kakaka